Styrking av juniorungdom

Et program laget for å fremme åndelig og intellektuell styrking av juniorungdom

Bahá’í juniorungdomskurs har som mål å hjelpe unge mennesker, på veien fra barndommen og gjennom ungdomsårene, til å utvikle sine åndelige egenskaper eller dyder, deres intellektuelle evne til å uttrykke seg, og deres evne til å tjene samfunnet.

Disse kursene utfyller den teoretiske og åndelige opplæring de får i skoler og andre klasser.

Bahá’í-sitater om juniorungdom

”Det er ytterst vanskelig å undervise den enkelte og forfine vedkommendes karakter når puberteten først er over.”

”Flere og flere mennesker fra alle lag av samfunnet søker desperat etter sin virkelige identitet, det vil si den åndelige mening med sine liv; fremst av disse er de unge.”

”Blant de unge i samfunnet er de som er kjent som juniorungdom, som kan sies å falle mellom alderstinnene 12 og 15 år. De utgjør en spesiell gruppe med spesielle behov siden de på sett og vis befinner seg mellom barndom og ungdom, da det skjer mange forandringer hos dem.”

Juniorungdom
Juniorungdom møter utfordringer som er enestående for deres aldersgruppe. Graden av oppdragelse og oppmuntring de får i denne lettpåvirkelige alderen, avgjør hvem de vil bli som ungdom og voksne. Gjennom å gi juniorungdom programmer som tar for seg etiske og moralske emner og samtidig fremmer en personlig uttrykksevne, kan det sanne potensialet i disse unge menneskene bli forløst, noe som vil gagne både dem selv og samfunnet som helhet.

Formålet med juniorungdomskurs
Bahá’í-inspirerte juniorungdomskurs møter menneskehetens voksende bekymring for unge menneskers moralske og åndelige opplæring – en utfordring som ingen samfunn har råd til å overse.

Kursene fokuserer på utviklingen av åndelige egenskaper eller dyder, intellektuelle ferdigheter og evne til tjeneste.

Gjennom åndelig styrking og utvikling av åndelig oppfatningsevne har kursene som mål å styrke unge menneskers selvbilde og å gi dem den kunnskap, de begreper og ferdigheter som vil gjøre dem i stand til å tjene samfunnet og menneskeheten.

Juniorungdomskursenes oppbygging
Juniorungdoms-programmenes oppbygging kan variere litt fra gruppe til gruppe, men generelt kan det sies at:

Programmene benytter en deltakerstyrt læringsmetode hvor gruppeleder og deltakere lærer av hverandre,
Deltakerne er engasjert i aktiviteter som kunstneriske uttrykk, diskusjoner, drama, utenatlæring av sitater og dikt, samarbeidsleker, historiefortelling og tjenestehandlinger for samfunnet,
Klassene holdes regelmessig,
Det er ingen skriftlige hjemmelekser.

Hvor foregår opplæringen?
Juniorungdomskurs tilbys av mange lokale bahá’í-samfunn.